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【专家】熊孩子公交车上放鞭炮 妈妈不闻不问只顾打电话

[2019-10-09 08:58:49] 来源:本站 编辑:小边 点击量:
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导读:3月12日,在青岛632路公交车上,一名3岁左右的儿童将鞭炮放在口袋中带上车,并在车内燃放,导致公交车被迫停车。但孩子的母亲竟然只忙着打电话,不管孩子。在公交驾驶员的制止下,这名母亲不久后带着孩子下了车。"啪’的一声响,看到地面上闪起了微光,全车人都吓了一跳。”乘客周女士说,3月12日上午8点左

  3月12日,在青岛632路公交车上,一名3岁左右的儿童将鞭炮放在口袋中带上车,并在车内燃放,导致公交车被迫停车。但孩子的母亲竟然只忙着打电话,不管孩子。在公交驾驶员的制止下,这名母亲不久后带着孩子下了车。

  "啪’的一声响,看到地面上闪起了微光,全车人都吓了一跳。”乘客周女士说,3月12日上午8点左右,她乘坐交运温馨巴士632路车从银川东路上车前往麦岛,当车辆行驶到山东头车站时,前车厢忽然传来几声清脆的“噼啪”声,吸引了全车人的注意。

  3岁孩子车内放鞭炮 妈妈不闻不问只顾打电话

  此时,632路公交驾驶员孙妍妍也注意到了车内的异常,“听到一声异响,我马上把车停到路边。”孙妍妍表示,车辆停稳后,她便起身查看,在地上发现了鞭炮燃放过的碎屑,还伴随着一股火药味,这才明白过来,原来是有人在车内燃放砂炮。

  车辆监控视频显示,燃放砂炮的是一个3岁左右的男童。男孩跟着母亲上车后没多久,就从口袋里拿出了一种手掷类的砂炮投在地上,但孩子的母亲依然忙着打电话,听到驾驶员劝阻,也只是从地上捡起燃放过的碎屑,任由孩子继续将放鞭炮。“太危险了吧!”“出了安全事故谁来负责?”车内不少乘客都为孩子的危险举动捏一把汗,赶紧上前劝阻。所幸,在驾驶员孙妍妍和热心乘客的规劝下,乘客将孩子手中的砂炮收起,随即下车离去。

  擦炮危险性不容小觑

  据悉,这种摔炮、擦炮类的鞭炮体积小,重量轻,放在口袋里带上车完全看不出来,但危险性却不容小觑。这类物品经过撞击、挤压、摩擦即可自燃、爆炸,多数都不符合国家质量标准,容易造成伤害。

  “幸好当时车内乘客不多,孩子携带的鞭炮数量也不多,如果赶上高峰期车内乘客较多,极有可能对乘客的安全构成威胁。”交运温馨巴士兴达分公司安全员王作良说,由孩子引发的不文明乘车行为已经不是第一次出现。交运温馨巴士提醒市民,家长带孩子乘坐公交车出行时有义务看护好身边的儿童,避免类似情形出现。

  遇到孩子的不文明行为 父母要这样做

  1、改正坏习惯用减法 比如编编2岁的小外甥女见到书页撕,见到纸也撕,还看着大人边撕边笑。编编的妹妹称:不知道说过多少次,打都打过,还是屡教不改,好像故意作对。其实,靠批评来纠正坏习惯是没用的,是因为大脑会自动运行习惯性行为。行为治疗对儿童纠正不良行为比较有效,但要系统地训练。妈妈先观察,假设儿子一天加起来大概有10次这样的行为,再和孩子约定:你1天扔了10次,我们一起努力1天只扔5次,行不行?孩子达到5次后,再约定达到4次、3次……用图表作好每天的记录。让孩子在改正的过程中建立起成功控制自己行为的信心。

  2、培养好习惯用加法 同学说到有一次儿子主动扫地,打扫弄脏的房间。自己因为生气,只当没看见。我问她,你想孩子以后更多扫地行为还是不扫地了?想让好行为变多一定要善于发现孩子的微小进步,及时给予回馈,可以是语言肯定,也可以物质奖励,甚至是一个拥抱。让儿子清晰地知道这个适当行为会获得愉快的反应。

  3、目标行为要明确 我们在纠正孩子的行为时,常出现的问题是除了带着过多情绪外,还含糊其辞。比如孩子正在摇椅子,其实他们是无意识的,觉得这没什么,有家长就会说:“你干什么呢,好好写作业。”对年幼的孩子来说,我们一定要说:“写作业的时候摇椅子不能专心,会影响做作业的效率。”这时他更易接受,而不摇椅子。孩子做错了,应具体指出错误行为,简单清晰明了地说出来,告诉他们应该怎么做,孩子更容易改正。

  4、善用隔离策略 隔离策略对2岁以上12岁以下的儿童相当有效。一是不理,当孩子出现不受欢迎的行为时,父母暂时不动声色,克制自己,故意忽略,沉默不理,以避免无意中鼓励孩子的不良行为。可以等待他们行为改善后,再给予注意与关怀。二是隔离,把孩子送到一个单纯或无聊的区域孤立起来,而且在一定时间限度内不准出来。这个需要注意是:问题行为出现立刻实施,并安排定时,定时以孩子年龄为准,原则一岁算一分钟。等孩子解除隔离后,要问孩子为什么被隔离,提醒他应该怎么做,什么是正确的行为。这个方法主要针对警告无效的行为,能帮助孩子达到自我控制。

  5、发挥榜样作用 孩子通过模仿来学习,不妨在平时生活中多找些鲜活的好榜样,例如,找一位年龄相近的小朋友来住一些日子,经常接触,相互影响,不知不觉中就改变了。

  【编后语】培养一个孩子的良好行为习惯是个长期工程。培根说:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。可见,孩子有时表现的好,有时会出现退步,我们一定要有耐性,不要拿孩子与别的孩子比较,重要的是孩子过去的表现和现在的进步,相信孩子。

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